我為港園繪新綠
沙溪鎮(zhèn)港園小學(xué)? 五甲班 賴(lài)峻熙 ?
曾經(jīng)的港園村，仿佛被春天遺落在時(shí)光的角落?？蔹S的草坪蜷縮在墻角，零落的垃圾在小徑上堆砌，只有幾棵沉默的老樹(shù)，在風(fēng)中靜靜守候著往日的寂寞。直到沙溪鎮(zhèn)“百千萬(wàn)工程”的春風(fēng)吹進(jìn)村子的每一個(gè)角落，希望的種子悄然萌芽。當(dāng)“綠色小管家”的號(hào)召傳來(lái)，我毫不猶豫地舉起小手，渴望成為這場(chǎng)蛻變的一員。
那個(gè)明媚的周末，港園村仿佛從沉睡中蘇醒。社區(qū)志愿者們像分發(fā)魔法棒一樣遞來(lái)工具，我戴上手套，蹲進(jìn)草叢，開(kāi)啟一場(chǎng)難忘之旅。牛筋草頑皮地把根深深扎進(jìn)泥土，我和爸爸揮起鋤頭，汗珠在陽(yáng)光下閃爍，終于將這頑固的“釘子戶(hù)”連根拔起。當(dāng)鄰居捧來(lái)嬌嫩的花苗，我小心翼翼地為它們安置新家，看著這些綠色的精靈在微風(fēng)中舒展腰肢，仿佛聽(tīng)見(jiàn)春天正輕輕吟唱。
自那以后，每天放學(xué)，我像巡視自己王國(guó)的小王子去檢視周?chē)沫h(huán)境：垃圾不見(jiàn)了蹤影，竹籬笆為草坪鑲上精致的裙邊。有一回，我看見(jiàn)新栽的花苗在風(fēng)中微微顫抖，連忙為它們支起小小的依靠。遇到在草坪上追逐的孩子，我輕聲提醒：“小草正在做夢(mèng)呢，別吵醒它們美好的夢(mèng)境?！焙⒆觽凊谄鹉_尖，像小鳥(niǎo)一樣飛向水泥地。這片綠色在我們的共同守護(hù)下，一天比一天更加郁郁蔥蔥。
如今，在“百千萬(wàn)工程”的滋養(yǎng)下，港園村已然披上錦繡新裝。嫩綠的草坪如翡翠絨毯般鋪展，繁花織就絢麗的錦緞，老樹(shù)撐開(kāi)濃蔭的華蓋。夕陽(yáng)西下，老人們?cè)趰湫碌拈L(zhǎng)椅上閑話(huà)家常，蜜蜂與蝴蝶在花叢中舉辦盛大的舞會(huì)。我坐在花香繚繞的長(zhǎng)椅上，凝望這幅動(dòng)人的畫(huà)卷，心中涌起蜜糖般的甘甜。
“百千萬(wàn)工程”讓我明白，美好的家園需要大家一起呵護(hù)，拾起一片垃圾，種下一株花苗，傳遞一句善意的提醒，都是在為故鄉(xiāng)描繪更美的容顏。我愿永遠(yuǎn)做港園的“綠色小管家”，讓這片生我養(yǎng)我的土地，在時(shí)代的春風(fēng)里，永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑顏。
指導(dǎo)老師: 鄭麗瑤
同學(xué)們?nèi)绻阋灿屑炎髟谑?/p>
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編輯 袁嬋? ?二審 陳彥? ?三審 江澤豐
